“Taller de Innovación Lectora”

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1. El guardián entre el centeno El guardián entre el centeno, de J.D. SalingerAutor: J.D. Salinger Edad: De 15 a 18 años El guardián entre el centeno es, sin lugar a dudas, una obra de culto para toda una generación. Un clásico, publicado por primera vez en 1951, que no ha perdido vigencia y que retrata de una manera muy honesta la realidad de ser un adolescente. El protagonista consigue generar empatía y cercanía con el lector con su oscuro sentido del humor y su manera de hablar sin tapujos. La obra narra la historia de Holden Caulfield, un joven de 15 años que ha sido expulsado de su centro educativo y decide viajar a Nueva York, un lugar en el que le suceden múltiples anécdotas. Comprar 2. Cuando Hitler robó el conejo rosa Cuando Hitler robó el conejo rosa, de Judith KerrAutor: Judith Kerr Edad: De 12 a 15 años Cuando Hitler robó el conejo rosa es un duro relato narrado por Anna, una niña judía de 9 años (12 al final de la novela), que nos descubre poco a poco cómo es la realidad d...

 1. Leer en voz alta. Cuando los padres leen cuentos a sus hijos en voz alta generan un vínculo emocional al tiempo que estimulan su atención e imaginación, aumentan sus habilidades expresivas y su dominio del lenguaje. Además, es importante que los padres utilicen la entonación adecuada e incluso gestos para que los niños identifiquen las palabras y las relaciones con objetos.   2. Relacionar imágenes con palabras. Una sencilla actividad que consiste en crear fichas con imágenes de animales, plantas u otros objetos, así como otras con sus respectivos nombres. Una vez elaboradas las tarjetas, el pequeño tendrá que leer la palabra para, a continuación, buscar la imagen correspondiente. Este ejercicio, repetido con cierta frecuencia, logrará que los niños aumenten la fluidez lectora. 3. Formar palabras con las letras exactas. En este caso, los padres tendrán que crear fichas de letras para formar palabras. Primero deben generar las sílabas y pronunciarlas en voz alta con el obje...

1. Sea realista Haga conexiones directas entre la capacidad de leer y las opciones futuras en la vida. Si su adolescente piensa asistir a la universidad o tener una profesión, converse con franqueza sobre de qué manera ser un lector hábil sería necesaria lograrlo. Busque ejemplos de personas con dislexia que perseveraron y alcanzaron sus metas. Converse sin dar sermones. Promueva que su hijo proponga ideas para discutir. 2. Permítale que elija La mejor manera de fomentar la lectura es permitir que lean lo que les parezca interesante, ya sean cómics, revistas o novelas gráficas. Los libros que elijan puede que no sean sus favoritos, pero no se oponga. Leer es leer. Evite cualquier impulso de censurar sus elecciones. 3. Busque libros acordes a su nivel de lectura Cuando los adolescentes tienen dificultades lectoras en bachillerato puede que no sea fácil encontrar libros a su nivel de lectura que les interesen. Busque libros dirigidos a adolescentes reacios a leer, como los que se ofrecen...